Звіт керівникаЗвіт директора комунального закладу дошкільної освіти (ясла-садок) № 96 Дніпровської міської ради «Теремок»
Гильт Галини Григорівни за період 2023 – 2023 навчального року
Даний звіт складено відповідно до Указу Президента України від 24.02.2023 № 64/2023 «Про введення воєнного стану в України», який запроваджено з 5:30 ранку 24.02.2023, Закону України № 2136-IX «Про організацію трудових відносин в умовах воєнного стану» від 15 березня 2023 року, статті 20 Закону України «Про дошкільну освіту» від 11 липня 2001 р. № 2628-ІІІ (із змінами), Положення про дошкільний навчальний заклад, затвердженого Кабінетом Міністрів України від 12 березня 2003 р. № 305 (із змінами), наказу Міністерства освіти і науки України «Про запровадження звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх, та професійно-технічних навчальних закладів», від 28 січня 2005 р. № 55, Примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів про свою діяльність перед педагогічним колективом та громадськістю, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 23 березня 2005 р. № 178 директор закладу освіти має звітувати про свою діяльність перед педагогічним колективом, батьківським комітетом, радою та громадськістю. Мета звітування: Подальше утвердження відкритої та прозорої демократичної державно – громадської системи управління закладом дошкільної освіти, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття й виконання управлінських рішень, запровадження колегіальної етики управлінської діяльності директора. Загальні відомості про заклад дошкільної освіти: Комунальний заклад дошкільної освіти № 96 у своїй роботі підпорядковується департаменту гуманітарної політики Дніпровської міської ради, розташований: м. Дніпро, вул. Юрія Кондратюка, 9. Головна мета діяльності КЗДО № 96 ДМР: забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб громадян у нагляді, догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового й духовного розвитку. Проектна потужність дошкільного навчального закладу – 115 місць. В 2022-2023 навчальному році в закладі функціонувало 5 груп дітей дошкільного віку та 1 група раннього віку із загальною кількістю 150 дітей. Групи в закладі комплектуються за віковими ознаками. КЗДО (ясла-садок) №96 ДМР працює за п’ятиденним робочим тижнем за наступним режимом роботи груп: з 7.30 до 18.00 год. - Група раннього віку №5 (2-3 р.): 23 дітей; - Група молодшого дошкільного віку №1, №2 (3-4 р.): 47 дітей; - Групи середнього дошкільного віку№3 (4-5 р.): 30 дітей; - Групи старшого дошкільного віку №4, №6 (5-6 р.): 50 дитини. Діяльність КЗДО №96 ДМР направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти: збереження та зміцнення фізичного і психічного здоров’я дітей; формування їх особистості, розвиток творчих здібностей та нахилів; забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту. Освітній процес в ЗДО №96 в 2022 - 2023 навчальному році спрямований на створення умов для реалізації державної політики у сфері освіти згідно ст.53 Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Положення про дошкільний навчальний заклад, (далі – Положення), затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 12 березня 2003 року № 305, Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція), власного Статуту та інших нормативних документів, що не суперечать законодавству України в галузі освіти. Статут закладу прийнято загальними зборами трудового колективу та затверджено згідно наказу №105 від 26.05.2022 департаменту гуманітарної політики Дніпровської міської ради. На виконання Закону України «Про засади державної мовної політики» освітній процес здійснюється українською мовою. Заклад дошкільної освіти: - задовольняв потреби громадян відповідної території в здобутті дошкільної освіти до 24.02.2022 в звичайному форматі; - у 2022-2023 році освітній процес проходив у дистанційному форматі - забезпечує відповідність рівня дошкільної освіти вимогам Базового компонента дошкільної освіти; - створює безпечні та нешкідливі умови розвитку, виховання та навчання дітей, режим роботи, умови для фізичного розвитку та зміцнення здоров'я відповідно до санітарно-гігієнічних вимог та забезпечує їх дотримання; - формує у дітей гігієнічні навички та основи здорового способу життя, норми безпечної поведінки; - сприяє збереженню та зміцненню здоров'я, розумовому, психологічному і фізичному розвитку дітей; - здійснює соціально-педагогічний патронат, взаємодію з сім’єю; - є осередком поширення серед батьків психолого-педагогічних та фізіологічних знань про дітей дошкільного віку; додержується фінансової дисципліни, зберігає матеріально-технічну базу; - здійснює інші повноваження відповідно до статуту дошкільного навчального закладу. Означені завдання мають реалізовуватися на різних рівнях. На державному рівні цей процес забезпечується своєчасним та миттєвим законотворчим реагуванням на освітні виклики, що постають в умовах воєнного стану. Зокрема, 20 березня 2022 року набув чинності Закон України «Про внесення змін до деяких законів України щодо державних гарантій в умовах воєнного стану, надзвичайної ситуації або надзвичайного стану». Він створює умови для відновлення якісного та безпечного освітнього процесу в умовах воєнного стану. Державні гарантії педагогічним і науково-педагогічним працівникам визначає нова стаття 57-1 Закону України «Про освіту». Впродовж навчального 2022-2023 року педагогічний колектив здійснював свою роботу згідно річного плану з урахуванням змін, які відбулися в стані освіти, керуючись такими нормативними документами: Закон України: - Про внесення змін до деяких законів України щодо державних гарантій в умовах воєнного стану, надзвичайної ситуації або надзвичайного стану; - Про правовий режим воєнного стану (ст. 15, п. 44); - Про внесення змін до деяких законів України щодо державних гарантій в умовах воєнного стану, надзвичайної ситуації або надзвичайного стану; - Закон України «Про освіту»; - Закон України «Про дошкільну освіту»; - Базовий компонент дошкільної освіти; - Базова програма розвитку дітей дошкільного віку «Стежинки у Всесвіт» та «Афлатот»; - Статут ЗДО; - Положення про ЗДО; - Декларація прав дитини; - Конвенція про права дитини; - Санітарний регламент для дошкільних навчальних закладів (затв. Наказом МОЗ від 24.03.2016 № 234); - Гранично допустиме навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форм власності (затверджено наказом МОН України від 20.04.2015 №446); - Постанова Головного державного санітарного лікаря України «Про затвердження протиепідемічних заходів у закладах дошкільної освіти на період карантину у звя’зку з поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)» (від 25.08.2022 № 8). Листи МОН: - Про методичні рекомендації; - Про рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану в Україні; - Щодо особливостей застосування норм трудового законодавства, дистанційної форми роботи під час дії правового режиму воєнного стану; - Про практику застосування трудового законодавства у галузі освіти і науки під час дії правового режиму воєнного стану; - Щодо відпусток без збереження заробітної плати у зв'язку із введенням в Україні правового режиму воєнного стану; - Про рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану в Україні; - Про зарахування до закладів дошкільної освіти дітей із числа внутрішньо переміщених осіб; - Про оплату праці працівників закладів освіти під час призупинення навчання; - Щодо комунікації з дітьми дошкільного віку з родин учасників ООС/АТО, внутрішньо переміщених осіб та організації взаємодії з їхніми батьками; - Лист МОН України "Щодо організації діяльності закладів дошкільної освіти під час карантину" (від 23.04.2020 №1/9-219); - Лист МОН України «Щодо відновлення діяльності закладів дошкільної освіти» (від 22.05.2020 № 1/9-269); - «Рекомендації щодо відновлення роботи закладів дошкільної освіти після COVID-19» (матеріали ЮНІСЕФ); - Лист МОН «Планування роботи закладу дошкільної освіти на рік» (від 07.07.2022 р. №1/9-344). Діяльність закладу направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти: створення належних умов для отримання дітьми дошкільної освіти, забезпечення дієвості особистісно орієнтованої освітньої системи та реалізація принципів демократизації, гуманізації та індивідуалізації, інтегративності педагогічного процесу в закладі дошкільної освіти. Організація освітньої роботи в ЗДО здійснюється відповідно до Базового компонента дошкільної освіти. Педагогічний колектив працює за Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку «Стежинки у Всесвіт» та впроваджені міжнародної програми соціальної та фінансової освіти «Афлатот» у роботі з дітьми дошкільного віку. Головною метою педагогів закладу дошкільної освіти є формування базових знань, умінь і навичок організації освітньої роботи з дітьми в умовах закладу дошкільної освіти на філософії міжнародного проекту «Афлатот» (складовою частиною упровадження якого є проект «Афлатот»). Заклад дошкільної освіти повністю укомплектований педагогічними кадрами та обслуговуючим персоналом. Трудовий колектив налічує 32 працівників. Педагогічні кадри закладу мають відповідну освіту. Всього педагогічних працівників – 17. 2. Підвищення рівня організації освітнього процесу у закладі дошкільної освіти Упродовж 2022-2023 навчального року освітній процес закладу був спрямований на вирішення головної методичної мети "Формувати в дітях життєві компетентності, розвивати базові якості особистості в різних видах діяльності, які відповідають можливостям дітей ранього та дошкільного віку" та пріоритетних напрямів освітньої роботи: - Забезпечення наступності у впровадженні особистісно орієнтованої моделі освіти в дошкільній та початковій ланках освіти для реалізації освітніх вимог, орієнтуючись на Концепцію НУШ, розвиток педагогіки партнерства вихователів ЗДО та вчителів щодо створення розвивального середовища, осередків діяльності, застосування компетентнісного та діяльнісного підходів для розвитку особистості, використання ігрових методів. - Формування екологічної свідомості, навичок практичного життя, готовності до взаємодії з навколишнім світом з метою розвитку креативних здібностей педагогів і дітей у світі творчості. - Удосконалення роботи щодо формування комунікативно-мовленнєвої та математичної компетенцій дітей дошкільного віку шляхом упровадження інноваційних методик і технологій - Організація перехідного періоду для кожної дитини, яка вперше приходить до ЗДО, створення умов для поступової адаптації дітей до дитячого садка. - Створення оптимальних умов для зміцнення здоров’я вихованців, збереження їх життя та подальшого формування життєвої компетентності шляхом упровадження сучасних здоров’язбережувальних технологій . - Розкриття творчого потенціалу та проявів креативності кожного педагога як необхідна умова оновлення освітнього процесу, реалізація його у роботі з дітьми. Відповідно до визначених річним планом на 2022-2023 навчальний рік пріоритетів, колектив ЗДО забезпечував якісну освіту дошкільників шляхом ефективного педагогічного впливу на розвиток компетентної особистості дитини. Адміністрацією закладу створено належні умови для здійснення системного підходу до навчально-методичного забезпечення педагогічного процесу. Заклад забезпечено доступом до Інтернету. Впроваджуючи інноваційні технології в практику роботи з дітьми педагоги проводили тематичні, комплексні, комбіновані, інтегровані, домінантні, сюжетно – динамічні заняття в залежності від освітніх ліній, обраного напрямку, що забезпечує високу продуктивність діяльності дітей. Під час таких занять діти розкуті, емоційні, сприймають і вирішують різноманітні пізнавальні та проблемні завдання, дають відповіді на запитання, самостійно роблять висновки та узагальнення, висловлюють судження до часу переходу освітньої роботи в онлайн-режимі. Свій професійний рівень педагоги ЗДО підвищували, навчаючись на курсах підвищення кваліфікації у 2022-2023 році в онлайн режимі, беручи участь в районних та обласних методичних онлайн заходах. Разом з тим, в закладі проводилися різноманітні методичні заходи навчального характеру: теоретичні, практичні та психологічні семінари, ділові ігри, круглі столи, тренінги, майстер-класи, на яких педагоги мали можливість вивчати передові інноваційні педагогічні методики. Підвищення кваліфікації керівними та педагогічними працівниками здійснюється згідно з планом підвищення кваліфікації закладу дошкільної освіти на рік. Курси підвищення кваліфікації пройшли: вихователі: Кругляк А.М., Сирота Г.О., Юрко Л.І. Проведена чергова атестація. За її результатами педагогам встановлені кваліфікаційній категорії : - Гильт Галині Григорівні – підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії» та звання "вихователь методист"; - Юрко Людмилі Іванівні, вихователю, – присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст ІІ розряду»; - Сироті Ганні Олександрівні , вихователю, підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст ІІ розряду».
Підвищувати свою кваліфікацію працівники можуть за різними формами: денна, очно-дистанційна, дистанційна, заочна, мережева, шляхом самоосвіти. Основними видами підвищення кваліфікації є: навчання за програмою підвищення кваліфікації, участь у семінарах, практикумах, тренінгах, вебінарах, майстер-класах, знайомство з новинками методичної літератури, періодичними фаховими виданнями. Проводяться педагогічні години з питань оновлення змісту, форм і методів дошкільного виховання. Складовими успішного професійного зростання педагогічних працівників є: - володіння інноваційними педагогічними технологіями; - організація розвивального середовища, забезпечення його розвивального ефекту; - використання інформаційно-комунікативних (комп’ютерних) технологій.
Діяльність методичного кабінету та методичний супровід розвитку професійної компетентності педагогів Система методичної роботи в закладі будується таким чином, щоб створити належні умови для підвищення професійної майстерності кожного педагогічного працівника. Методичний кабінет укомплектований дидактичними матеріалами, рекомендаціями, зразками планування, консультаціями для батьків та педагогічних працівників, сценаріями свят, серіями картин, таблицями, демонстраційними матеріалами. Працюємо над створенням позитивного іміджу закладу, маємо свій сайт, де висвітлюємо діяльність закладу.
3. Вжиті заходи щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази закладу, залучення додаткових джерел фінансування закладу освіти та їх раціональне використання В ЗДО забезпечується архітектурна доступність території та будівлі, приміщення і територія адаптовані до використання всіма учасниками освітнього процесу. У закладі освіти є приміщення, необхідні для реалізації освітньої програми та забезпечення освітнього процесу: укомплектовані групові приміщення (з урахуванням чисельності здобувачів освіти, їх освітніх потреб, площі приміщень), музична зали, інші кабінети, які обладнані засобами навчання відповідно до вимог законодавства та освітньої програми. Простір закладу дошкільної освіти, обладнання, засоби навчання сприяють формуванню ключових компетентностей та наскрізних умінь здобувачів освіти. Фінансово-господарська діяльність у ЗДО здійснювалась згідно з кошторисом, сформованим відділом освіти виконавчого комітету Дніпровської міської ради та відповідно до статей видатків. За рахунок бюджетних коштів придбано: - медикаменти; - миючі засоби; - господарчі товари; - заклад забезпечується бутильованою питною водою « Сонечко»; - обслуговується система доочистки питної води. Відремонтовано: - сходинкова клітина; - дах; - стеля в групах №2 та №3. Встановлен та проводились: - інтернет; - проводились роботи по підготовці закладу до опалювального сезону ; - проводились роботи по підготовці закладу до нового навчального року.
Батьками в 2022/2023 навчальному році передано у вигляді товарів на суму: 43588 грн. (сорок три тисячі п'ятсот вісімдесят вісім грн.) для потреби закладу. Актами прийому-передач, товар прийнято і поставлено на облік до ЦБ при департаменті гуманітарної політики ДМР № 2 (закладів освіти Новокодацького району). Керівництвом закладу проводяться заходи щодо дотримання лімітів та економії бюджетних коштів: встановлено постійний контроль за використанням енерго-, тепло і водоресурсів. Щомісяця, разом з завгоспом, проводиться аналіз показників лічильників і прийняття відповідного управлінського рішення. 4. Забезпечення організації харчування та медичного обслуговування дітей Організація харчування Повноцінне та якісне харчування є невід’ємною складовою зміцнення здоров’я дітей. Питання організації харчування дітей у дошкільному закладі було і залишається одним із актуальних Основними принципами організації харчування в ЗДО «Теремок» є: - забезпечення санітарно-гігієнічних норм; - дотримання всіх санітарних вимог до транспортування готових страв; - роздача готової їжі; - забезпечення миючими засобами для обробки посуду; - наявність відповідної кількості посуду, спецодягу; - формування у дітей культурно-гігієнічних навичок; - дотримання режиму харчування; - наявність меню-розкладів, відповідно до затверджених норм харчування. В ЗДО створені всі належні умови для харчування дітей дошкільного віку. Заклад в достатній кількості забезпечено столовим посудом. Посуд якісно обробляється після кожного прийому їжі. Весь посуд та інвентар для роздачі їжі промаркований та використовується за призначенням. Впродовж року, директором закладу та старшою медичною сестрою проводився постійний контроль за якістю їжі, якістю продуктів та правилами їх зберігання. Постійно дотримується питний режим, діти забезпечені кип’яченою водою, бутильованою водою в достатній кількості, яка зберігається у спеціальному посуді; діти вживають воду за потребою. Слід зазначити, що впродовж 2022-2023 н. р. у ЗДО не було зафіксовано жодного випадку харчових отруєнь, що свідчить про належний стан організації харчування, так як контроль за організацією харчування проводиться на постійній основі. Керівник, та вихователі груп постійно тримають на контролі оплату за харчування. Борги по батьківській оплаті за харчування - відсутні. В закладі забезпечуються безоплатним харчуванням наступні пільгові категорії дітей: - Діти, які постраждали внаслідок Чорнобильської катастрофи – І; - Діти, батьки яких мають статус учасника бойових дій (відповідно до пункту 19 частини І статті 6 Закону України «Про статус ветеранів війни, гарантії їх соціального захисту») –11 ; - Діти з числа внутрішньо переміщених осіб – 2; - Діти із сімей, у яких троє і більше дітей – 3; - Діти із сімей, які отримують допомогу відповідно до Закону України Про державну соціальну допомогу малозабезпеченим сімʼям – 3; - Діти з особливими потребами – 2; Медичне обслуговування Медичне обслуговування дітей в дошкільному навчальному закладі здійснюється у відповідності до Закону України «Про дошкільну освіту», Порядку медичного обслуговування дітей у дошкільному навчальному закладі, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 14.06.2002 р. № 826, наказу МОЗ України та МОН України «Про вдосконалення організації медичного обслуговування дітей у дошкільному навчальному закладі» від 30.08.2005р. № 432/496. Пріоритетними напрямками щодо медичного обслуговування дітей у закладі дошкільної освіти «Теремок» визначено такі: - збереження і зміцнення здоров’я дітей; - забезпечення ефективного фізичного розвитку дітей; - формування у дітей свідомого ставлення до власного здоров’я і здоров’я оточуючих як до найвищої індивідуальної і суспільної цінності. Медичне обслуговування у закладі здійснює старша медична сестра. Для якісного обслуговування вихованців облаштовано сучасний медичний кабінет, ізолятор, який відповідає санітарно-гігієнічним вимогам, оснащений відповідно до вимог переліку оснащення медичного кабінету і забезпечений лікарськими засобами та виробами медичного призначення, має належні умови для роботи. У період карантину у зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби (СОVID-19) адміністрацією з медичним персоналом організовано та впроваджено комплекс протиепідемічних заходів відповідно наказів, листів, рекомендацій Міністерства охорони здоров’я України та Міністерства освіти та науки України. У ЗДО планомірно проводяться антропометричні вимірювання та оцінювання фізичного розвитку дітей. Питання стану здоров’я дітей, створення оптимальних умов для зниження захворюваності та оздоровлення дошкільнят постійно розглядалися на нараді при директорі. У дошкільному закладі постійно проводиться роз`яснювальна робота серед вихованців та батьківською громадськістю щодо проведення профілактичних заходів по запобіганню захворюваності та ефективності вакцинації. Інформація з приводу санітарно-просвітницької роботи висвітлюється на сайті закладу, у соціальній мережі Facebook та Viber, Telegram. Проходження медичного огляду працівниками ЗДО Відповідно до Законів України «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення», «Про захист населення від інфекційних хвороб», згідно Порядку проведення медичних оглядів працівників певних категорій, затвердженого наказом Міністерства охорони здоров’я України від 21.05.2007р. № 246 та наказу Міністерства охорони здоров’я України, Міністерства освіти і науки України від 30.08.2005 №432/496 «Про удосконалення організації медичного обслуговування дітей у дошкільному навчальному закладі» – обов’язковим для усіх категорій працівників дошкільного закладу є проходження щорічних медичних оглядів. На старшу медичну сестру покладено контроль за станом здоров’я працівників закладу. Медичні огляди працівників здійснюються на підставі наказу Міністерства охорони здоров'я України від 21.05.2007 №246 «Про затвердження Порядку проведення медичних оглядів працівників певних категорій» згідно графіка. Працівники закладу двічі на рік, згідно графіку, проходять обов'язковий медичний огляд відповідно до наказу МОН України від 25.11.2011 № 1365 «Про посилення контролю щодо проходження обов'язкових медичних оглядів працівниками дошкільних навчальних закладів». Всі працівники закладу в умовах пандемії з приводу захворюваності на COVID-19 мають 100% вакцинацію. Старша медична сестра тримає на контролі дане питання, веде облік проходження персоналом періодичних медичних оглядів. 5. Дотримання вимог охорони дитинства, техніки безпеки, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм В закладі дошкільної освіти №96 забезпечено проведення первинного, позапланового та періодичного та інших видів інструктажів з техніки безпеки. Відповідно до чинного законодавства. не допускається до роботи люди, які не пройшли навчання, інструктаж і перевірку знань з охорони праці. Систематично проводиться відповідна робота з вихованцями та працівниками щодо дотримання правил особистої безпеки, протипожежної безпеки, дорожнього руху, та дотримання норм охорони праці. На виконання Закону України «Про дошкільну освіту» від 11.07.2001р. № 2628-ІІІ (із змінами), відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України «Про основні заходи цивільного захисту на 2011 рік» від 21 березня 2011 р. № 246, відповідно наказу «Про організацію та проведення Тижня безпеки дитини» від 30.04.2014 № 44 – «Про проведення «Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності дитини», з метою формування у дітей свідомого розуміння цінностей власного життя та здоров’я, в закладі було організовано та проведено у листопаді 2022року та у квітні 2023 року(онлайн) Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності. На достатньому рівні проводяться традиційні щорічні заходи: «Тиждень безпеки дитини», «Тиждень знань з основ безпеки дитини», «Місячник цивільного захисту», під час яких мали місце цікаві форми роботи з дітьми, батьками, працівниками з різних розділів безпеки життєдіяльності. В умовах воєнного стану, організовано дистанційну форму роботи з дітьми з використанням освітньої платформи Classroom та соціальної мережі Facebook, месенджерів Viber, Telegram. - Діти отримали та закріпили достатньо знань, умінь і практичних навичок з безпеки життєдіяльності та на випадок екстремальної ситуації. - Зміст проведення «Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності» полягав в ефективній організації освітнього процесу, який дозволяв вихованцям оволодіти основами знань про здоровий спосіб життя, формувати правила безпечної поведінки та дотримання їх у різних життєвих ситуаціях. - Працівники неухильно дотримуються відповідного алгоритму дій щодо відпрацювання практичних навичок під час НС. У зв'язку з введенням воєнного стану заклад працює відповідно до відповідних нормативно-правових документів: Закону України від 24.03.2023 № 2136-IX «Про організацію трудових відносин в умовах воєнного стану». Діяльність адміністрації спрямована на виховання в учасників освітнього процесу ЗДО якостей свідомого і обов’язкового виконання правил і норм безпечної поведінки в повсякденній діяльності і в умовах надзвичайної ситуації; формування навиків безпечної поведінки у різних нестандартних ситуаціях, формування знань про правила самозбереження, дорожнього руху, з протипожежної безпеки. В закладі дошкільної освіти створено систему контролю за виконанням вимог техніки безпеки та охорони праці. Адміністрація закладу вжила заходів щодо обмеження доступу сторонніх осіб до закладу. Педагогами закладу проводиться агітаційна робота через пропаганду здорового способу життя та виховання у дітей відповідального ставлення до збереження власного життя на заняттях, в бесідах, при організації сюжетно-рольових, дидактичних та рухливих ігор. В результаті цілеспрямованої діяльності адміністрації та педагогічного колективу закладу дошкільної освіти було проведено ряд заходів щодо вдосконалення роботи з даного питання. Повторні та позапланові інструктажі з охорони праці, з охорони життя і здоров’я дітей в ЗДО, пожежної безпеки, надання першої медичної допомоги – все це дає вагомий результат щодо організації безпеки життєдіяльності всіх здобувачів освіти та працівників ЗДО . Двічі на рік, до оздоровчого періоду та початку навчального року, проводиться випробування спортивного обладнання на території дошкільного закладу та групових приміщеннях. Робота всього колективу ЗДО щодо профілактики дитячого травматизму спрямована на формування у дошкільників певної життєвої позиції, елементарної життєвої компетентності. Ми вважаємо, що тільки систематична робота з дітьми щодо безпеки життєдіяльності може виробити в дитячій свідомості стереотипи безпеки в життєвому середовищі. Позитивний вплив на формування у дошкільників мотивації для оволодіння правилами безпечної поведінки мало використання інформаційно-комунікаційних технологій, а саме: мультимедійних презентацій, інтерактивних ігор тощо. Значна увага приділялась відпрацюванню у дітей практичних навичок правил дорожнього руху на спортивному майданчику, який обладнано дорожніми знаками, пішохідною розміткою. Протипожежна безпека у дошкільному навчальному закладі посідає важливе місце в організації всієї роботи з охорони праці. Так, впродовж 2022-2023 н. р. в ЗДО № було виконано: - перезаряджені вогнегасники; - оновлено знаки протипожежної безпеки (пожежний щит); - проведено замір опору ізоляції; - оновлено таблички з відповідальними за пожежну безпеку в ігрових приміщеннях. З первинних засобів пожежогасіння в ЗДО є: пожежний щит у повній комплектації, ящик з піском, вогнегасники. Річним планом ЗДО сплановано: тижні з безпеки життєдіяльності (листопад, квітень), тренінгові навчання – евакуація, контроль за станом протипожежного режиму та станом евакуаційних виходів. Але, з тренінгових навчань з безпеки життєдіяльності, не були проведено квітневі навчання, з причини введення воєнного стану в Україні та призупинення освітнього процесу. В закладі, на стінах коридору, завжди можливо спостерігати агітаційні плакати з охорони праці, Цивільного захисту населення та пожежної безпеки. Протипожежна безпека на постійному контролі у директора ЗДО «Теремок» та є невід’ємною частиною управлінського процесу. Стан дитячого травматизму Відповідно до річного плану роботи ЗДО протягом року проводилась ретельна робота з охорони життя та здоров’я дітей, та запобігання дитячого травматизму, булінгу. Ці питання знаходяться на постійному контролі адміністрації дошкільного закладу, обговорюються на педагогічних радах, виробничих нарадах, батьківських зборах. Впродовж 2022-2023 н. р. не було зафіксовано випадків дитячого травматизму під час освітнього процесу та в побуті. Задля профілактики та попередження випадків дитячого травматизму педагогами закладу проводиться систематична робота з підвищення та опанування знаннями щодо дотримання правил особистої безпеки під час прогулянки, рухливих ігор, правил поводження на проїжджій частині тощо. 6. Залучення батьківської громадськості закладу до співпраці; співпраця з громадськими організаціями Родина і заклад дошкільної освіти – два суспільних інститути, які закладають фундамент майбутнього дитини. У них одна мета: виховати здорову, соціально адаптовану, всебічно розвинену людину з високим інтелектуальним, творчим та духовним потенціалом. Адміністрацією та вихователями ЗДО ведеться постійна та планомірна робота по налагодженню співпраці з кожною сім’єю. Саме така співпраця орієнтована на пошук таких форм і методів роботи, які дозволяють урахувати актуальні потреби батьків, сприяють формуванню активної батьківської позиції, участі батьків у житті закладу. Заклад підтримує бажання батьків поповнювати знання, необхідні для виховання та оздоровлення дітей. Педагогічний колектив організовує для цього різні активні форми співпраці: - Батьківські збори; - Індивідуальні консультації з різних питань; - Організація різних видів виставок: малюнки, поробки; - Залучення батьків до активної участі у проведенні різноманітних дитячих свят та розваг; - Залучення батьків до спільних трудових відносин, що сприяють покращенню території закладу; - Спільна співпраця по озелененню території ЗДО. Відповідно до Закону України «Про дошкільну освіту», Положення про дошкільний навчальний заклад, змісту Базового компонента дошкільної освіти в Україні, одним з головних завдань, що стоїть перед закладом, вважається взаємодія з сім'єю. Протягом року педагогічний колектив ЗДО працював над питанням модернізації підходів у роботі з родинами та розвитку партнерських відносин між закладом та сім'єю. Вихователі дошкільного навчального закладу постійно поновлювали інформації в батьківських куточках, залучали батьків до організації освітнього процесу. Вдало проходили спільні виставки робіт батьків і дітей за різними темами, конкурси малюнків, спільні свята та розваги. Протягом року проводились спільні заходи та виставки. Акцентуючи увагу на роботу закладу в умовах карантину, та ускладненої епідеміологічної ситуації з причини розповсюдження коронавірусної хвороби на COVID-19, всі заплановані заходи відбувались в онлайн-режимі. В ЗДО на сьогоденні, утворена група «Viber» для батьків, де педагоги мають прямий зв'язок у спілкуванні та вирішенні нагальних потреб. Одна зі складових нашої роботи – це сумісна праця з благоустрою території та партнерство в покращені матеріально-технічної бази закладу. Територію закладу прикрашають висаджені квітники, які доповнюють естетичний вигляд закладу. Садочок – красивий та сучасний, звичайно, це постійна кропітка робота працівників та батьків закладу в його утриманні та модернізації. Адміністративно-господарча робота ведеться планомірна та позапланово. Дисциплінарна практика та аналіз звернень громадян з питань діяльності закладу Робота по виконанню вимог Закону України «Про звернення громадян» у 2022/2023 навчальному році була спрямована на захист прав і свобод людини, зміцнення законності і правопорядку. Робота проводилася відповідно до діючих нормативно-правових актів. Відповідно до чинного законодавства закладом дошкільної освіти створені належні умови для прийому громадян, забезпечення своєчасного та якісного розгляду їх заяв, скарг, оперативного вирішення порушених питань. Діловодство звернень громадян у закладі дошкільної освіти ведеться відповідно до вимог інструкції з діловодства за зверненнями громадян. Реєстрація звернень громадян проводиться у відповідному журналі реєстрації. Особистий прийом громадян директором закладу проводиться відповідно затвердженого графіку, який розміщений на сайті закладу дошкільної освіти та на стенді. Звернення громадян розглядаються своєчасно, в терміни, передбачені чинним законодавством, не допускається поверхневе їх опрацювання. З метою упередження появи звернень, зняття конфліктних ситуацій, проводилося: індивідуальне консультування, роз’яснення проблемних питань освіти, фінансово-господарської діяльності, батьківської плати. Здійснювався прийом громадян з особистих питань в межах компетенції директора. Аналіз роботи закладу дошкільної освіти за 2022/2023 навчальний рік свідчить, що обрані форми та методи, об’єднані зусиллями адміністрації та педагогічного колективу, позитивно вплинули на результативність роботи педагогів у підвищенні якості освіти: - створено належні умови для інтегрального, цілісного підходу до розвитку, виховання й навчання дітей; - значно поліпшилась педагогічна взаємодія між усіма учасниками педагогічного процесу; - відзначено підвищення рівня самоосвіти педагогів у період карантину, зріс показник користуванням інтернет-ресурсами для отримання інформації щодо підготовки до освітнього процесу; - значно покращилося оснащення матеріальної та дидактичної бази. Згідно річного плану на 2022/2023 навчальний рік, основні перспективні завдання закладом виконано. Загалом у закладі створено належні умови для здійснення освітньої роботи, відносини з керівництвом та колегами стабільні, доброзичливі, мікроклімат в колективі сприятливий. Кожен працівник з відповідальністю відноситься до виконання своїх функціональних та посадових обов’язків. У колективі панує творча атмосфера, що відповідає високому рівню професійності педагогів. Не дивлячись на важкі часи нашої країни, введення воєнного стану в Україні та припинення освітнього процесу, перераховуючи досягнення колективу в успішній організації освітньої роботи, зміцненні матеріально – технічної бази закладу, участь колективу в конференціях, вебінарах, - можливо зробити висновок про кваліфіковану організацію роботи ЗДО, про успішну роботу педагогів, про достатній рівень сформованості умінь та навичок вихованців – все це дає змогу впевнено затвердити що ЗДО «Теремок» - є сучасним закладом дошкільної освіти, який має власний імідж.
ВИСЛОВЛЮЄМО ЩИРУ ПОДЯКУ УСІМ БАТЬКАМ ЗА ПІДТРИМКУ ТА ДОПОМОГУ НАШОМУ ЗАКЛАДУ! МИ ЦІНУЄМО ВАШУ ТУРБОТУ ПРО РОЗВИТОК ДИТЯЧОГО САДКА І СПОДІВАЄМОСЬ НА ПОДАЛЬШЕ ПОРОЗУМІННЯ У РОБОТІ ТА ТІСНУ СПІВПРАЦЮ! ЗАВДЯКИ ВАШІЙ НЕБАЙДУЖОСТІ, ВАШІЙ АКТИВНОСТІ, ВАШОМУ РОЗУМІННЮ ВСІХ НАШИХ ЖИТТЄВИХ ПРОБЛЕМ - МИ ПРАЦЮЄМО! ВСЕ БУДЕ УКРАЇНА!
Директор Галина Григорівна Гильт
|
|
||||||||||||||
