Організація освітнього процесу

ПРАКТИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ БАТЬКІВ

ПІД ЧАС ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

1. Батьки створюють безпечні умови навчання, виховання і розвитку дитини, яка здобуває освіту за дистанційною формою.

2. Знайомляться з розкладом онлайн-уроків дитини в батьківській групі Viber або Telegram.

3.Сприяють виконанню дитиною завдань та досягненню передбачених результатів.

4.Проводять з дітьми бесіди щодо дотримання дисципліни та концентрації уваги під час проведення дистанційних занять .

5. Допомагають дітям встановити чіткий розпорядок дня з можливою варіативністю наповнення часу, відведеного на заняття та відпочинок, їжу, домашні ігри, особисту гігієну, спілкування та піклування про домашніх улюбленців, допомогу родині в домашніх справах тощо.

6. Допомагають дитині скласти план виконання завдань з різних предметів з урахуванням того, який режим взаємодії вибере садок - синхронний або асинхронний.

7. Здійснюють контроль за відвідуванням дитиною онлайн-уроків .

8. Допомагають дитині навчитися виконувати інструкції щодо підготовки до онлайн-занять.

9. Контролюють дитину щодо виконання нею режиму дня для запобігання перевтомі.

10. Постійно підтримують зв'язок з вихователем для вирішення нагальних питань.

11. Беруть участь в онлайн-консультаціях, які проводить вихователь.

12. Постійно слідкують за надходженням нової інформації від вихователя, адміністрації садочку на сайті, у власних Viber або Telegram-спільнотах та інших месенджерах.

13. Піклуються про здоров’я дитини, контролюючи її час, який вона проводить біля комп’ютера під час онлайн-занять та дозвілля.

14. Долучаються разом з дітьми до участі в онлайн-конкурсах, акціях, флешмобах, челенджах, проектах тощо.

15. Для вихованців, які не можуть взяти участь у синхронному режимі взаємодії з поважних причин (стан здоров’я, відсутність доступу до мережі Інтернет або технічних засобів навчання, зокрема діток із сімей, які перебувають у складних життєвих обставинах, багатодітних, малозабезпечених сімей тощо),спільно із закладом дошкільної освіти забезпечують використання інших засобів комунікації, доступних для дітей (телефонний зв'язок, поштовий зв'язок тощо).

16. Дбають про фізичне та психічне здоров’я дітей.

17. Формують у них навички здорового способу життя.